| 2008年10月04日 10:34:00 来源： 本站原创 作者： 学生工作部 编辑： xgb 审核： 章丰慧 |
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桂林理工大学南宁分校第四届大学生心理健康教育
宣传月活动总结
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和《教育部卫生部团中央进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》（教社政〔2005〕1号）精神，分校坚持以夯实基础、严谨求实的工作作风，面向分校学生广泛开展大学生心理健康教育工作。在生机盎然的五月，积极响应我区高等学校工作委员会、区教育厅、区卫生厅及共青团区委员会关于开展“2008年广西大学生心理健康教育宣传周”活动的号召，于2006年5月5日——2006年6月26日期间，成功的举办了主题为“我爱我，调节自我，成就梦想”的第四届大学生心理健康教育宣传月系列活动。
现将本次宣传月活动状况总结如下：
一、以团体活动为先导，因地制宜，悉心打造“5·25”
今年是分校开展大学生心理健康教育宣传月的第四年，为使“关注健康，从呵护心灵开始”的健康理念彻底深入人心，我们在不断力行实践、广纳各方经验的基础上，力求从我院的实际情况出发，结合我院的特点，以大型团体活动为着眼点，通过悉心筹备，努力营造出良好的健心氛围。
（一）各系合作，共筑心灵舞台
由阳光心理工作室主办，各系学生会、团总支及心理协会承办的大学生校园心理情景剧比赛于5月9日晚在综合楼二楼学生活动中心举办。本次比赛邀请了广西大学、广西师范学院、广西财经学院等十余所大学的嘉宾，来自各个院系的选手们经过精心的准备，为评委和观众们奉献了精彩的演出。一个个节目让观众们心有所感，为之动容，一个个既刺激又富含心理挑战的游戏，更是为这场比赛添上一道亮丽的风景线。最后，《前面有棵树》以它独特的构思创意、心灵美感和真情演绎打动观众，感动评委，赢得本场比赛的冠军。《八百米距离》、《军中情》荣获本场比赛二等奖，《一网情深》和《画如人生》荣获三等奖。这台集心理科普知识、文艺演出于一体的晚会从不同角度真实再现了当代大学生的校园生活，不仅揭示出大学生特有的心理现象，同时也充分展示出他们多样的才华。这场曾被同学们翘首企盼的晚会在同学中确实引起很大反响，至今仍有人津津乐道，感慨不已。
（二）激扬自我，熔炼团队
5月13日，大学生心理素质拓展竞技晋级赛在熟悉的儿歌和热辣的热身操中拉开了帷幕。随着正式比赛哨声的吹响，来个各个院系的四组参赛队伍协同大学生团体联合会、心理协会共六支队伍迅速聚集在一起，共同商议和完成各自的挑战任务。活动在各队的加油呐喊声中达到了高潮，每一个人都积极投入到比赛当中，每支队伍在完成各项任务的同时充分展现着自己的特色。经过了激烈的角逐，心理协会，计算机与信息技术系，大学生团体联合会进入了最后的决赛。此次的心理素质竞技活动内容丰富，形式多样而富有挑战性与合作性的项目，不仅考验了团队和个人的勇气毅力、心理素质，以及面对困难时积极进取的态度，更增强了心理素质及团结合作的团队意识。两天的时间里，对于所有参加活动的队员们来说不仅是一次快乐的心灵之旅，更是一次团队精神的凝聚，是一次挑战自我，超越自我，战胜自我，跨越自我的生命之旅。
（三）认识自我，共同成长
成长的过程中，我们都经历过惆怅、寂寞、委屈、自卑、人际交往等许许多多的心理问题。为了让同学们健康快乐地成长，我院第四届 5·25 大学生心理健康教育活动月，“心灵使者”团体辅导培训活动于5月26日下午5：00在分院综合楼2楼准时举行。参与本次团体辅导培训活动的同学，来自我院心理协会的全体会员和各班的心理信息员，辅导老师为我院阳光心理工作室的粟雪琼老师和马成贵老师。活动中，辅导老师通过心理游戏，讨论等方式促进同学们彼此了解、心灵沟通、学会人际交往能力、学会理解他人、学会自我调整、学会健康快乐地成长等技能。经过短短的五天培训活动，来自不同班级的同学们已相互认识，师生之间也建立了友好的关系。活动中，同学们擅于动脑，充分发挥自己的思维能力，积极配合辅导老师的工作，使整个培训过程有条不紊地进行。经过这次培训活动，同学们学会很多，受益匪浅。
（四）群心荟萃，知性精彩
第一届“群心荟萃”心理知识竞赛作为第四届“5.25”大学生心理健康教育宣传月开展的一项活动，于6月13日晚在我院综合楼二楼举行。
参与本届“群心荟萃”心理知识竞赛的选手来自冶金系、经管系、计信系、机电系以系为单位组建的队伍，比赛共分为必答题、抢答题、实践挑战和风险冲关题四个板块。8：00比赛正式开始，紧张有序的气氛顿时弥漫了整个赛场。每一轮比赛，都要求参赛队员们团结协作，否则有可能造成“一朝不慎，满盘皆输”的局面，从而影响全队的成绩，这在无形中增加了比赛的竞争难度。特别在是抢答题部分，它既要求抢答的同学动作快，也要求应答的同学反应快。而实践挑战环节更是精彩穷出不尽，连现场的观众和评委都惊呼题目的挑战意义。同时，比赛还穿插了游戏和观众趣味答题环节，有效的缓解了赛场的紧张气氛，让选手能够放松下来享受比赛，同时调动了观众与选手之间的互动性。
经过两个多小时的激烈竞赛。最后，本次活动在掌声中圆满结束。竞赛结果是：冶金系赢得本届比赛的冠军，经管系和机电系赢得亚军，机信系荣获季军。活动让同学们对心理科普知识有所了解，增加了同学们对心理学知识的兴趣，达到了预期的效果。
二、以多样活动为载体，开拓创新，铸就特色
分校本届心理健康教育宣传月活动内容丰富，形式多样，更重要的是在高职高专院校的实际基础上，将心理学科普知识和校园文化活动有机结合起来，集知识性、思想教育性和娱乐性于一体的活动，更能深入学生的心灵。符合“以特色活动提升心理品质”的活动要求，体现了开拓创新，锐意进取的时代精神。
三、以学生为主体，全员携手，相伴健康行
在“5·25”这个属于大学生自己的节日里，我们更注重学生自我成长能力的培养。在各项活动中，我们也发现同学们将自我的聪明才智淋漓尽致地展现了出来，从活动的准备，与赞助商的沟通，到具体的实施，活动后的小结，都由我们的同学独当一面来完成。正是这个过程，令许多参与其中的同学受益匪浅。
“5·25”是一句温馨提示，是一次宣传契机，是一种健康理念，是一项系统工程。我们的心理健康教育活动不会随着“5.25”的过去而结束。我们将始终坚持以全面提高大学生的心理健康水平及综合素质为首任，坚持以预防为辅、发展为主的科学发展观为指导，厚积薄发、锐意进取，将具有我院特色的大学生心理健康教育工作进行到底，让每一位大学生都成长为身心健康的合格人才和新世纪的建设者接班人，让每位学子的青春都能沐浴到最灿烂的阳光。
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