根据广西区教育厅《关于开展2017年全区“学生资助政策宣传月”活动的通知》（桂教资助【2017】5号）精神，结合分校通知精神我系开展了为期一个月的资助政策活动宣传月。通过这一系列宣传活动的开展，我系学生对国家学生资助政策有了更加深入的了解。活动期间，我们加大了资助政策的宣传力度，采取了多种形式进行宣传，取得了较好效果。现就我系“学生资助政策宣传月”活动做出以下总结：

一、领导高度重视。
    接到分校学工部关于开展资助政策宣传月活动的通知后，我系迅速召开资助工作领导小组成员会议，认真总结以往的资助活动经验，研究部署我系的“学生资助政策宣传月”活动工作，详细制定系部相关资助宣传的工作安排， 积极宣传国家资助政策，精心组织各项活动，做到有计划性的开展工作。

    二、活动形式多样，效果明显

    1、召开资助宣讲及兼职安全教育会议。通过老师对高等学校学生资助政策情况全面的解读，让学生全面了解各类资助政策，尤其是了解全面建成小康社会目标下精准扶贫掌握资助情况，进一步提升了广大受资助学生的责任意识、感恩意识和兼职安全防范意识。

    2、开展“助学筑梦，励志成长”为主题的征文比赛。宣传大学生通过资助政策成长成才的先进事迹，加深对我系受资助同学的教育。

征文作品

    3、开展展板宣传。在系部主要教学区的人流密集处设立资助展板进行宣传，让同学们对国家资助政策有充分了解，对申报各项奖助学金流程有深刻的了解。

    4、积极开展“五个一”宣传教育活动。学会感恩，是一个人良好人文素养的重要组成部分。众所周知的古语：“投我以桃，报之以李”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“施人慎勿念，受施慎勿忘”等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩。而儒家文化的“仁义礼智信，温良恭俭让”其实也包含着感恩的情结，这些良好的道德文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。因此，为了进一步唤起同学们感恩的心，让同学们在生活中体验感恩的事，我们大力营造感恩文化，积极组织学生观看与励志和感恩有关的影片，比如《风雨哈佛路》、《变形计》等。并要求同学们在观看影片后写一封感谢信并把信件寄给要感谢的对象，感恩生命中帮助过自己的人。

活动现场

感谢信

    5、组织全系学生参加资助政策知识比赛。通过班级QQ群，易班、微信平台等平台，宣传资助政策知识，拓宽学生参与面，扩大国家资助政策在学生中的影响。

    三、活动取得的成效。

    通过本次宣传，让更多的学生了解政府与学校的相关学生资助政策，不断扩大了学生、老师对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。我系把资助政策的宣传工作与德育教育相结合。通过对资助政策的宣传，激发了学生学习的热情，培养学生勇于面对困难、自立自强的优良作风。通过对受助学生的学习现状进行深入分析，引导同学们学会感恩，自觉做到“扶贫与扶志”相统一，通过努力学习提升专业技能，提升自身的综合素质，争取以优异的成绩回报党和国家的关怀。加强了学生诚信感恩教育，引导班上的同学“学会感恩，诚信做人”的思想观念。同时也从此次活动中可以看出家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌。

    四、存在不足与改进。

    上交材料的时间把握得不好。活动有拖延的情况，有些细节问题没有注意到。活动宣传力度不够大，应该把各个活动结合起来，不止于书面的，还可以与当日活动结合，让当日的活动更加的深入人心，在新颖有趣的同时，达到活动的目的。吸取此次的经验，争取下次做得更好。

                             冶金与资源工程系        

                                                                2017年5月24日