近日，广西壮族自治区教育厅发布了《自治区教育厅关于公布2020年自治区级一流本科课程名单的通知》（桂教高教[2021]11号），共认定302门课程为2020年自治区级一流本科课程。其中，线上一流课程38门，虚拟仿真实验教学一流课程24门，线下一流课程85门，线上线下混合式一流课程128门，社会实践一流课程27门。分校《军事理论》课程成功入选线上线下混合式一流课程。

    2018年6月，新时代全国高等学校本科教育工作会议召开，会议明确提出“淘汰水课”“打造金课”；2019年10月，教育部正式发布《关于一流本科课程建设的实施意见》，全面开展一流本科课程建设，目标是用三年左右时间，建成万门左右国家级和万门左右省级一流本科课程，即一流本科课程“双万计划”。

    长期以来，分校党委高度重视军事课程建设，为军事课实体课程建设、网络平台建设、教师教学能力提升、一流课程申报提供大力支持，多措并举的促进军事课金课建设。自2017年教育部下发了军事课指导意见，分校迅速筹建国防教研室，组设教师队伍，搭建网络教学平台。在教学过程当中，让退役大学生进课堂，讲经历，谈体会，从同龄人角度去感染和提升在校大学生的国防意识，通过融入老兵元素，“老兵团”作用逐渐发挥。随后，在军训过程当中，选拔优秀退役大学生作为教官参与指导学生训练，解决了历年军训教官人员短缺的问题，不仅节约了经费，还将优势资源科学配置。同时，边干边学，逐步完善线上教学资源，不断改善教育教学方法，完善考核机制。

    2018，分校军事理论课列入学校人才培养方案，实行学分制管理和线上线下混合式小班教学以来，不断加强教学理论与实践研究，创新突破，获得省级教学改革项目1项，市厅级2项。

    2019年，项目团队围绕“一元三维四体”为主要内容开展研究，加强与军分区、预备役部队、辖区武装部沟通合作，在校区组建预备役分队，在部队聘任一批专业的教员，组建国防教育“讲师团”，合作开展国防教育研究，获批国防教育专题研究重点项目2项。通过进一步厘清军队、地方及学校在国防教育中各自的职责，发挥了应有的作用。

    下一步，分校将充分发挥国家一流本科课程的示范引领作用，根据新《大纲》要求，结合广西区域特点，借助地方及军队资源改进教学方法，更新教学内容，拓展教学队伍，优化教学评价，以点带面，全面提升军事课建设水平，为学校人才培养贡献力量。